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【幼师必看!!】怎样管理好幼儿上课纪律!

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2017/11/24     浏览次数:    
“妈妈,老师今天表扬了很多的孩子,还给我们每个人贴一个贴片,”
“今天你们是不是表现的都很好,老师才给你们发的?”

“今天我们班的小宝和悠悠两乱跑,我们也跟着一起跑,老师就微笑着说,你们跑累不累,我给你们每人奖励一个贴片,我们就都跑到老师那,老师给每个孩子都有贴片,我很喜欢。”


以上是姐姐与侄女豆米的对话,不得不佩服豆米老师的管理办法,大多数年轻的老师们在面对此情况下可能会选择训斥,也就是这样一个实在是没有办法的办法,导致大多数老师普遍声音沙哑。


幼儿园照片


  相对于以前的孩子,现在的孩子们在思想方面都有着早熟的现象!对于这些早熟的孩子们,课堂纪律让年轻的老师们非常的头疼!无规矩不成方圆,一个好的课堂,需要掌握一定方式方法和技巧,纪律是幼儿安全生活的重要保障,如果纪律得不到保障,幼儿的一日生活就会存在安全隐患,还会影响到一日生活的习性养成和学习情况。那么,如何管理好大班幼儿的纪律问题呢?


1、对孩子们大声呵斥是不对的要做到恩威并施。
孩子年龄小,好动是每个孩子的天性,但如果一直采用大嗓门的方式一开始也许有效,时间一久,老师也就没有了威慑力,孩子也会越来越不听话,老师亦会身心疲惫,这种对双方都不利学方法不适用于实践教学当中。正确的方式应该是恩威并施,亲幼儿,让幼儿喜欢教师,教师与幼儿相互喜欢,配合默契,教师的教与幼儿的学相协调。比如在孩子们吵闹的时候,老师可以装作神秘的跟孩子说,做个好玩的游戏,做完游戏后孩子估计有点累,然后给孩子讲个小故事,比如乖宝宝等。
2、采取针对孩子们的课堂纪律采取鼓励的措施。
漂亮的贴纸是一个好办法。因为孩子想得到,所以条件反射,孩子自然听老师的话。比如前面豆米老师所使用的办法。然后是评比栏,这个大家应该都知道,用一块大的彩色泡沫板,在上面装扮上漂亮的花边,再贴孩子们可爱的寸照片,就OK了。然后孩子们每次好的表现,都在他们的照片下贴上一朵花,每个星期五下午用铅笔啊、橡皮檫之类的小东西,当做礼物来奖励那些得花多的孩子,每次选3个,也可以在多几个。目前这个是用的较多的办法!
3、从本质上吸引孩子们,引起孩子们的兴趣。
前面讲到物质鼓励措施,这里注意下,要注意凡事都有个度,不然会造成恶性循环,物质鼓励措施也只是个外显的办法,要从本质上做到吸引孩子,比如准备个非常有意思的活动或者游戏,这样孩子们才能参与进来,在活动中感受到喜悦。
4、采取小组管理制度。
把几个学生分成小组,然后选择出组长,这样既管理了自己也管理小组其他孩子,也提高孩子自己的责任感和自豪感,也减轻老师的压力。
5、学会与孩子做朋友,聆听他们的世界和内心。
懂得儿童世界里的“潜规则” 才能得到他们的认同,孩子们具有有模仿和随从的天性, 观察哪个孩子在群体里比较有威严,其实孩子们也在观察老师喜欢谁,他们就会模仿谁。

俗话说,父母是孩子的首任老师,可见,孩子的教育离开不了家长的教育,孩子的教育和成长需要幼儿园和家长互相配合!


以上是有关幼儿园老师管理班级上课纪律办法,关注更多的幼儿园资讯信息,关注金恩园服!!

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